木子青华

《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶（公元前11世纪——前6世纪中）五个多世纪的诗歌共305篇。包括《国风》160篇，《小雅》74篇，《大雅》31篇，《颂》40篇。

自学考试（汉语言文学）科目之一《中国古代文学史（一）》中的重点要素。“歌咏所兴，宜自生民始也”（沈约《宋书·谢灵运传》），人类的童年时期，还没有文字，没有丰富的文学艺术各类及表现手段，歌唱和舞蹈但是初民天然的表现和抒情方式。

反意疑问句即附加疑问句。它表示提问人对其看法没有把握，需要对方证实。
反间疑问句由两部分组成：前一部分是一个陈述句，后一部分是一个简短的疑问句，两部分的人称、时态应保持一致。

完全倒装是表示地点（方位）的副词或者介词短语在句首引起的。结构为 “地点 + 谓语 + 主语 + 其他成分“。常见的结构有：

主谓一致指“人称”和“数”的方面的一致关系。大多数人往往会在掌握主语和随后的谓语动词之间的一致问题上遇到困难。一般情况下，主谓之间的一致关系 由以下三个原则支配：首先是语法一致原则。用作主语的名词词组中心词和谓语动词在单复数形式上的一致，就是语法一致。也就是说，如果名词中心词是单数，动词用单数形式；如果名词中心词是复数，动词用复数形式。

that 既可代表事物也可代表人，which 代表事物。它们在从句中作主语或宾语，that 在从句中作宾语时常可省略；which 在从句中作宾语则不能省略。而且，如果 which 在从句中作“不及物动词 + 介词”结构的宾语，介词则不能丢掉，而且介词总是放在关系代词 which 的前边，但有的则放在它原来的位置。

如果一个句子在复合句中充当一个主语，那么这个句子就是主语从句。注意：引导主语从句的连词有 that，whether，who，what，whatever 等；连词位于句首不能省略；主语从句在整个句子中作主语，看作整体，谓语通常用第三人称单数形式。

时态：可以表示过去、现在和将来的情况。它的基本特点是时态退后。
（1）表示与现在事实相反的假设。条件句用一般过去时，主句用 should（would）+ 动词原形。

can 和 could 的用法
（1）表示能力或客观可能性，还可以表示请求和允许。注意：could 也可表示请求，语气委婉，主要用于疑问句，不可用于肯定句，答语应用 can（即 could 不能用于现在时态的简略答语中。

现在分词表示主动的或进行的动作。现在分词有一般式和完成式。一般式表示和谓语动词所表示的动作岂同时发生的行为；完成式（having + 过去分词）表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作。

1、不定式的句法作用
（1）作主语。动词不定式作主语时，句子的谓语动词常用单数，其位置有以下两种：
<1>把不定式置于句首。

（1）一般现在时的被动语态构成：is / am / are + 及物动词的过去分词。例如：
Our classroom is cleaned every day.
（2）一般过去时的被动语态构成：was / were + 及物动词的过去分词。例如：
A new shop was built last year.